Méně času nad rutinou
Přípravy, pracovní listy i běžná komunikace vzniknou rychleji. Kontrolu má vždy v rukou učitel.

Méně času nad opakující se přípravou a administrativou. Více času na výuku. Váš sbor si během jediného dne vytvoří hotové materiály a postupy, které použije hned další pracovní den.

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli,
Čas učitelů má největší hodnotu ve třídě.
Ve chvílích, kdy se mohou soustředit na žáky, reagovat na jejich potřeby a vytvářet prostředí, ve kterém má učení skutečný smysl.
Přípravy, hodnocení a administrativa se navíc často nevejdou do pracovní doby. Přesouvají se do večerů a víkendů a postupně zatěžují nejen jednotlivé učitele, ale i atmosféru a fungování celého sboru.
Chci učitelům tento čas vracet. Méně papírování, méně klikání a více času na děti a samotné učení. Ukazuji jim technologie a jednoduché postupy, díky kterým zvládnou rutinní práci rychleji.
Jedním z těchto nástrojů je dobře používaná AI. Nemá za učitele převzít práci ani rozhodování. Může jim ale výrazně pomoci tam, kde dnes pokaždé začínají od prázdné stránky.
Připraví první návrh, učitel jej zkontroluje, upraví a rozhodne, co skutečně použije.
Proto jsem vytvořil praktický workshop AI v praxi učitele. Nejde o přednášku o budoucnosti technologií.
Učitelé pracují na vlastních tématech a odcházejí s konkrétními materiály, postupy a systémem, který mohou začít používat hned následující pracovní den.
Mgr. Jakub Trnčák lektor workshopu a autor kurzu AI v praxi učitele
„Na workshop AI pro učitele s Jakubem jsem se moc těšila. Měla jsem už zkušenosti z jiných kurzů, ale Jakubovo školení bylo výjimečné tím, že bylo ušité přímo na míru naší škole a našim pedagogům. Navázal přesně na úroveň, na které jsme se nacházeli, a okamžitě jsme přešli do praxe.
Během 6hodinového workshopu jsme si vyzkoušeli efektivní promptování i tvorbu vlastních AI asistentů. Pracovali jsme v prostředí Gemini, které využíváme v rámci Google Workspace, a propojili ho s Canvou.
Během pár minut jsme tak dokázali připravit pracovní listy nebo testy na míru. Obrovským přínosem byly přednastavené prompty přizpůsobené specifikům naší školy, výuce ve sdružených ročnících a kmenech, které nám ušetřily velké množství času.
Dnes mi AI pomáhá nejen s přípravou výuky a zjednodušováním výkladu, ale i s administrativou, e-maily či legislativou.
Jakubův kurz byl nabitý praktickými informacemi s okamžitým dopadem do praxe. Mohu ho jednoznačně doporučit každé škole, která chce učitelům zjednodušit práci a ušetřit čas na rutinních činnostech.“

AI učitele nenahradí.
Nezná dítě, nevidí, co se děje ve třídě a nenese odpovědnost za výsledek. To všechno zůstává na učiteli.
Rád používám jednoduchý obraz: učitel je režisér, AI je herec. Učitel ví, čeho chce dosáhnout, zná své žáky a rozhoduje, co dává smysl. AI mu může rychle připravit první návrh, nabídnout varianty nebo pomoct s rutinní částí práce. Bez vedení sama neví, co je správně.
Přesně o tom je tento workshop. Neučím učitele předat svou práci AI. Ukazuji jim, jak si pomocí AI ušetřit čas a energii na věcech, které nemusí pokaždé tvořit úplně od začátku.
AI učitele nenahrazuje. Pomáhá mu zvládnout rutinu rychleji, aby mu zbylo více času a energie na děti a samotné učení.
Nejde o izolované školení pro pár nadšenců. Celý sbor získá společnou zkušenost a praktický základ. Učitelé budou odcházet s hotovými materiály, společně nastavenými postupy a přístupem k online verzi kurzu s lekcemi, ke kterým se mohou kdykoli vracet.
Přípravy, pracovní listy i běžná komunikace vzniknou rychleji. Kontrolu má vždy v rukou učitel.
Učitelé si nastaví srozumitelné postupy a nebudou začínat od nuly.
Během dne vzniknou konkrétní materiály do výuky, ne jen poznámky ze školení.
Škola začne AI používat prakticky, bezpečně a bez zbytečného technologického divadla.
AI připraví návrh. Učitel jej posoudí, upraví a rozhodne, zda ho použije. Workshop tento rozdíl drží v každém praktickém kroku.
Krátké vysvětlení vždy následuje konkrétní ukázka a vlastní práce. Učitelé většinu času pracují na tématech, která skutečně učí.
Pokud se někdo zasekne, problém vyřešíme společně přímo na místě. Nikdo neodchází s tím, že si vše teprve někdy zkusí doma. Odnáší si první hotové výstupy a jasnou představu, jak AI zapojit do vlastní práce.
Kdo zvládne pracovat s internetem a napsat e-mail, zvládne i tento workshop.
Pracujeme s bezplatnými verzemi běžných nástrojů nebo s tím, co škola už používá.
Předem probereme, co učitelům bere nejvíce času, a podle toho upravím příklady i cvičení.
Program přizpůsobím potřebám a zkušenostem konkrétního pedagogického sboru.
Co současná AI umí, kde chybuje a jak ji používat jako pomocníka. Včetně bezpečné práce, ochrany osobních údajů a kontroly výstupů.
Rozdíl mezi neurčitým zadáním a zadáním pro konkrétní předmět, třídu a situaci. Vše na vlastním tématu.
Z jednoho tématu vznikne návrh hodiny, pracovní list, otázky i jednoduché ověření porozumění.
Jednodušší i náročnější verze materiálu, nápovědy a jazyk přizpůsobený věku žáků.
Z vlastních poznámek vznikne první návrh zpětné vazby, slovního hodnocení nebo zprávy rodičům. Rozhodnutí zůstává na učiteli.
Rychlejší práce s dokumenty, ukládání osvědčených postupů a výběr oblasti, ve které každý účastník začne AI používat.
✓Praktický workshop v rozsahu 2–6 hodin podle potřeb vašeho sboru
✓Osobní podporu během praktické práce
✓Vlastní hotové výstupy použitelné ve výuce
✓Tištěné pracovní materiály a přehledy
✓Doporučené zdroje a návody pro další práci
✓Praktická zadání pro časté situace ve škole
✓Certifikát využitelný jako doklad o profesním vzdělávání
✓Navazující online setkání po 30 dnech pro vyřešení záseků a doladění postupů
Obsah je užitečný napříč předměty i různou úrovní zkušeností s AI. Začneme od základů a tempo přizpůsobím vašemu sboru.
Délka2–6 hodin podle vašich potřeb
MístoPřímo ve vaší škole
ÚčastníciCelý pedagogický sbor
Zkušenost s AINení potřeba. Začínáme od základů.
Škola zajistíProstor, projektor a připojení
Já zajistímVedení, podklady a materiály

Učím informatiku na základní škole a jsem také členem školské rady. Téma AI proto znám nejen z pohledu technologií a každodenní práce pedagogů, ale i z pohledu vedení školy. Ve spolupráci s vedením pomáhám hledat praktické způsoby, jak AI ve škole smysluplně využívat a zavádět.
Dlouhodobě se věnuji online vzdělávání, tvorbě kurzů a převádění složitých témat do jednoduchých a použitelných postupů. Jsem autorem vzdělávacího programu AI v praxi učitele.
Jsem přesvědčený o tom, že učitelé nepotřebují další seznam nástrojů ke studiu ve volném čase. Potřebují vše vidět krok za krokem, překonat první nejistotu a postup si skutečně vyzkoušet. Právě tak workshop vedu.
Ještě před výběrem data víte, co bude následovat. Rezervace je nezávazná až do uhrazení zálohy.
V kalendáři zvolíte volný den a začátek workshopu, který vám vyhovuje.
Jednoduše uhradíte rezervační zálohu 5 000 Kč, která se vám odečte z celkové ceny workshopu.
Společně probereme potřeby vašeho sboru, používané nástroje a očekávané výstupy.
Vyberte volný den, čas začátku a doplňte kontaktní údaje. Potvrzení vám přijde e-mailem.
Načítám volné termíny…